laboratori di fumetto per l’infanzia
Ci interessa avvicinare le giovani generazioni al fumetto attraverso percorsi di alfabetizzazione basati su un’immersione creativa ed emozionale nelle storie. I percorsi laboratoriali uniscono attività teoriche e pratiche con un approccio sempre interattivo che stimoli l’intervento delle/dei partecipanti, e li coinvolga nell’attraversamento di tematiche diverse quali: la natura e la cura verso ciò che ci circonda; l’incontro con il diverso da sé; il viaggio verso altri mondi; la scoperta di sé e il cambiamento.
I laboratori possono essere condotti dall’autrice/autore oppure da un operatore Canicola.
Realizziamo anche laboratori in cui il linguaggio del fumetto può entrare in dialogo con altri linguaggi (musica, fotografia, teatro) in un’ottica di ricerca e sperimentazione.
percorsi
NATURA, ALTRI MONDI, AVVENTURA, INCONTRO CON L’ALTRO DA SÉ, CAMBIAMENTO
• A partire da La lunga notte dei rospi di Noemi Vola
La proposta prevede un laboratorio (o un percorso laboratoriale fatto di 2 incontri)
per utenza libera o per gruppi classe > età 7 – 11 anni.
Svolgimento del laboratorio
A partire dalla lettura de La lunga notte dei rospi (Canicola, 2026) primo fumetto per l’infanzia dell’autrice Noemi Vola, bambine e bambini saranno invitati a esplorare un mondo in cui il sole scompare all’improvviso, e a interrogarsi sull’equilibrio tra buio e luce, sulla paura del cambiamento e sul coraggio di reagire all’ingiustizia.
Il percorso ha come obiettivo finale la realizzazione da parte di ogni partecipante di un elaborato visivo autoprodotto. Si potrà lavorare con un gruppo alla volta.
Ogni incontro avrà la durata di 2 ore circa.
• A partire da Io sono Mare di Cristina Portolano e Diana sottosopra di Kalina Muhova
La proposta prevede un laboratorio (o un percorso laboratoriale fatto di 2 o 3 incontri)
per utenza libera o per gruppi classe > età 7 – 11 anni.
Svolgimento del laboratorio
A partire dalla lettura di Io sono mare di Cristina Portolano (1° ciclo) e di Diana sottosopra di Kalina Muhova (2° ciclo), il percorso laboratoriale vuole rappresentare un approccio al linguaggio del fumetto, e in generale al visivo, per un avvicinamento alla lettura e alla produzione di storie a partire dal proprio vissuto. In particolare, si proporranno attività che stimolino riflessioni attorno ai temi dell’identità, delle emozioni, delle relazioni con gli altri.
Il percorso ha come obiettivo finale la realizzazione da parte di ogni partecipante di un elaborato visivo autoprodotto. Si potrà lavorare con un gruppo alla volta.
Ogni incontro avrà la durata di 2 ore circa.
• A partire da Teatro di natura di Michelangelo Setola
La proposta prevede un laboratorio (o un percorso laboratoriale fatto di 2 o 3 incontri)
per utenza libera o per gruppi classe > età 8 – 11 anni.
Svolgimento del laboratorio
A partire dal libro a fumetti Teatro di natura (Canicola 2021), biografia storica e immaginifica di Ulisse Aldrovandi, il gruppo esplorerà le tematiche legate alla storia, come la ricerca delle proprie passioni e il desiderio di scoperta e conoscenza. E ancora si vuole portare una riflessione sulla cura di ciò che ci circonda, a partire dall’ambiente naturale in cui siamo immersi.
Il percorso ha come obiettivo finale la realizzazione da parte di ogni partecipante di un elaborato visivo autoprodotto. Si potrà lavorare con un gruppo alla volta.
Ogni incontro avrà la durata di 2 ore circa.
È possibile opzionare un unico incontro per gruppo, oppure un percorso di 2 o 3 incontri.
• A partire da La regina dei granchi di Laverve
La proposta prevede un laboratorio (o un percorso laboratoriale fatto di 2 o 3 incontri)
per utenza libera o per gruppi classe > età 8 – 11 anni.
Svolgimento del laboratorio
A partire dal libro a fumetti La regina dei granchi (Canicola 2024), si vivrà un’avventura acquatica tra meduse e bambini pesce, un viaggio in un Paese dei Balocchi sottomarino. Attraverso il racconto interattivo della storia con le/i partecipanti, il gruppo sarà invitato a riflettere su un misterioso mondo sommerso senza adulti, su corpi che si trasformano, su paure e ricerca della propria identità. Tra momenti di dialogo e attività pratiche si arriverà alla realizzazione di una breve storia a fumetti.
Il percorso ha come obiettivo finale la realizzazione da parte di ogni partecipante di un elaborato visivo autoprodotto. Si potrà lavorare con un gruppo alla volta.
Ciascun incontro avrà la durata di 2 ore circa.
• A partire da Nel paese degli Inuit di Alice Milani
La proposta prevede un laboratorio per utenza libera o per un gruppo classe > età 8 – 11 anni.
Svolgimento del laboratorio
A partire dalla lettura del fumetto Nel paese degli Inuit di Alice Milani (Canicola, 2025) un laboratorio in cui le/i partecipanti verranno invitati a inventare una mini storia disegnata per creare un piccolo albo artigianale. Nel paese degli Inuit ci racconta di un viaggio in un posto lontanissimo, dove bambine e bambini fanno il fuoco per prepararsi un thè caldo e poi buchi nel ghiaccio per pescare, dove il tempo scorre in maniera diversa e le parole sconosciute vengono spiegate con affetto a chi non le comprende.
Il percorso ha come obiettivo finale la realizzazione da parte di ogni partecipante di un elaborato visivo autoprodotto. Si potrà lavorare con un gruppo alla volta.
L’incontro avrà la durata di 2 ore circa.
• A partire da Vacanze in scatola di Tuono Pettinato e Martina Sarritzu
La proposta prevede un laboratorio per utenza libera o per un gruppo classe > età 7 – 10 anni.
Svolgimento del laboratorio
Un laboratorio a partire dalla lettura del fumetto Vacanze in scatola di Tuono Pettinato e Martina Sarritzu (Canicola, 2021) che celebra il potere straordinario della fantasia secondo gli insegnamenti del Maestro Gianni Rodari. Martina Sarritzu e Tuono Pettinato ci trasportano in un viaggio visionario e coloratissimo attraverso i sogni ad occhi aperti del piccolo Nuvolario, in una realtà parallela dove la noia esiste solo per gli adulti.
Il percorso ha come obiettivo finale la realizzazione da parte di ogni partecipante di un elaborato visivo autoprodotto. Si potrà lavorare con un gruppo alla volta.
L’incontro avrà la durata di 2 ore circa.